Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...




^ Режим денька

(тёплый период)

Возрастные

группы

Виды

деятельности


1младшая

группа

2 младшая

группа
Средняя
группа
Старшая
группа
Подготови-
тельная

группа

Прием, осмотр деток, игры, дежурство, утренняя гимнастика

7.00-8.00

7.00-8.20

7.00-8.25

7.00-8.35

7.00-8.35

Подготовка к завтраку,

завтрак

8.00-8.30

8.20-8.55

8.25-8.55

8.35-9.00

8.35-8.55
^ Игры, подготовка к прогулке, занятию и
выход на прогулку

8.30-8.50

8.55-9.15

8.55-9.20

9.00-9.15

8.55-9.05

Занятие (на участке )

8.50-9.05

9.15-9.30

9.20-9.40

9.15-9.45

9.05-9.40

Игры, наблюдения, воздушные, солнечные

процедуры

9.05-11.30

9.30-11.15

9.40-11.35

9.45-12.15

9.40-12.10

Возвращение Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... с прогулки, игры, водные процедуры

11.30-11.50

11.15-11.40

11.35-12.00

12.15-12.30

12.10-12.30

Подготовка к обеду, обед

11.50-12.30

11.40-12.20

12.00-12.35

12.30-13.00

12.30-13.00

Подготовка ко сну,дневной сон

12.30-15.00

12.20-15.10

12.35-15.10

13.00-15.00

13.00-15.00

Постепенный подъем малышей, игры, самостоятельная деятельность

15.00-5.20

15.10-15.25

15.10-15.25

15.00-15.25

15.00-15.25

Подготовка к полднику,

Полдник

15.20-5.45

15.25-15.50

15.25-15.50

15.25-15.45

15.25-15.40

Подготовка к прогулке,

прогулка, игры, наблюдения.

15.45-17.40

15.50-18.00

15.50-18.00

15.45-18.10

15.40-18.10

Возвращение с прогулки,

Игры

17.40-8.00

18.00-18.15

18.00-18.15

18.10-18.25

18.10-18.20
^ Подготовка к ужину, ужин
18.00-18.45

18.15-18.45

18.15-

18.45

18.25-

18.45

18.20-18.45
^ Игры Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский..., самостоятельная деятельность, уход деток домой
18.45- 19.00

18.45-19.00

18.15-

19.00

18.45-

19.00

18.45-19.00


Организация двигательной деятельности дошкольника.

Вид
двигательной

деятельности

^ Физиологическая и воспи­татель­ная задачка

Нужные

ус­ловия

Ответственный

Утренняя

гим­на­стика

Воспиты­вать по­треб­ность начи­нать денек с Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... дви­же­ния. Формиро­вать двига­тельные способности.

Музыкальное со­провож­дение. Оде­жда, не стесняю­щая движе­ния. На­личие атрибутов. Непосредст­венное руко­водст­во взрослого

Воспитатели групп, инструктор по фи­зиче­ской Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... культуре, медицин­ская сестра,

Движения

во время

бодрст­вова­ния


Ублажение органиче­ской по­требности в дви­жении. Вос­питание ловко­сти, смело­сти, выносли­вости и гибкости

Наличие в группо­вых Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... помещениях, на участ­ках дет­ского сада места для движения. Одежка, не стес­няющая движе­ния. Иг­рушки и посо­бия, побуждающие ре­бенка к движе­ниям

Заместитель заведующего по УВР, воспита­тели Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... групп, Инструктор по физи­че­ской куль­туре

^ Подвижные игры

 

Воспитание уме­ния дви­гаться в со­от­ветствии с задан­ными критериями. Воспитывать воле­вое (произволь­ное) внимание че­рез овладение умением Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... выпол­нять прави­ла игры

Познание правил игры

 

Воспитатели групп, инструктор по физи­че­ской куль­туре

 

Музыкально-ритми­ческие

движения

Воспитание чув­ства ритма, уме­ния делать движения под му­зыку

Музыкальное со­провож­дение

Музыкальный руко Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...­во­дитель

Гимнастика

пробуждения

Сделать более фи­зиоло­гичным пере­ход от сна к бодрст­вова­нию. Воспиты­вать по­треб­ность пере­хода от сна к бодр­ство­ванию че­рез движение

Познание воспитате Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...­лем комплексов гимнастики пробу­ждения. Наличие в спальне места для проведения гимна­стики

Воспитатели групп

 

Гимнастика

и мас­саж

Воспитание точ­ного дви­гатель­ного навыка. Ка­чественное созре­вание мускул

Непременное на­личие гимнасти Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...­че­ских посо­бий. Непосредст­вен­ное руко­водст­во взрослого.

Меди­цин­ская се­стра, инструктор по фи­зи­ческой куль­туре

^ Корригирующая гимнастика

Укрепление мускул опорно-двигатель­ного аппарата. Формирование на­выка пра­вильной Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... осанки.

Наличие места для проведения гимна­стики и специаль­ного обору­дования. Одежка, не стес­няющая движе­ния. Непосредст­венное руко­водст­во взрослого

Инструктор по физи­ческой куль­туре, воспита Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...­тели групп, меди­цин­ская се­стра



Всеохватывающая система физкультурно-оздоровительной работы


^ Блоки

физкультурно-оздо­ровительной работы

Содержание физкультурно-оздоровительной работы

Создание критерий для дви­га­тельной активности

 

  • гибкий режим;

  • занятия по подгруппам;

  • оснащение (спортинвентарем, оборудова­нием, на­ли Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...­чие спортзала, спор­тивных угол­ков в группах);

  • личный режим пробуждения после днев­ного сна

Система двигательной ак­тив­ности + система психо­логиче­ской помощи

 

  • утренняя гимнастика;

  • прием деток на улице Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... в теплое время года;

  • физкультурные занятия;

  • музыкальные занятия;

  • двигательная активность на прогулке;

  • физическая культура на улице;

  • подвижные игры;

  • физкультминутки на упражнениях;

  • динамические паузы;

  • гимнастика после дневного сна;

  • физкультурные досуги, забавы, игры;

  • корригирующая гимнастика после Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... сна;

  • дыхательная гимнастика;

  • психогимнастика;

Система за­каливания:

  • в ежедневной жизни




  • специально орга­низован­ная 

  • утренний прием на свежайшем воздухе в теплое время года;

  • утренняя гимнастика (различные формы: оздоро­ви­тель­ный бег Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский..., ритмика, ОРУ, игры);

  • облегченная форма одежки;

  • ходьба с босыми ногами в спальне по "дорожке здоро­вья" до и после сна;

  • сон с доступом воздуха (+19°С ... +17°С);

  • солнечные ванны (в летнее время);

  • пространное Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... умывание

  • корригирующая гимнастика после сна;

  • ароматизация помещений (чесночно-луковая) в период роста простудных болезней

Организация рациональ­ного питания

 

  • соблюдение режима питания;

  • организация второго завтрака (соки, фрукты);

  • серьезное выполнение натуральных норм питания;

  • витаминизация 3-го блюда;

  • соблюдение питьевого Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... режима;

  • гигиена приема еды;

  • личный подход к детям во время приема еды;

  • корректность расстановки мебели

Диагностика уровня фи­зи­че­ского развития, со­стояния здоровья, физи­ческой под­го­товленно­сти, психо-эмо Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...­цио­наль­ного со­стояния

  • диагностика уровня физического развития;

  • диспансеризация деток с привлечением докторов детской поликлини­ки;

  • диагностика физической подготовленности;

  • диагностика развития малыша;

  • обследование психо-эмоционального состоя­ния де­тей педа­гогом-психологом;

  • обследование Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... учителем-логопедом



Система закаливающих мероприятий

^ Форма

закаливания

Закаливающее

воздействие

Продолжительность (мин. в денек)

2-3 года

3-4

года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Утренняя гимнастика

(в теплую погоду – на улице)

сочетание воздушной ванны с физическими упражнениями

3-5

5-7

5-10

7-10

7-10

Пребывание малыша в облегченной одежке при комфортабельной темпе­ратуре Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... в помещении

воздушная ванна


Персонально


Подвижные, спортивные игры, физические уп­ражнения и другие виды двигательной ак­тивности

(в помещении)

  • сочетание воздуш­ной ванны с физи­ческими упражне­ниями;

  • босохождение с ис­пользованием реб­ристой доски, мас Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский...­сажных ковриков, каната и т.п.

до 10

до 15

до 20

до 25

до 30

Подвижные, спортивные игры, физические уп­ражнения и другие виды двигательной ак­тивности (на улице)

сочетание световоздушной ванны с физи­ческими упражнениями

до 10



до 15



до Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... 20



до 25



до 30

Прогулка в первой и 2-ой половине денька

сочетание световоздушной ванны с физи­ческими упражнениями

2 раза в денек по 2 часа

2 раза в денек по 1ч 50 мин – 2 часа

2 раза в денек по 1ч 40 мин Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... – 2 часа

с учетом погодных критерий

Дневной сон без маек

воздушная ванна с учетом сезона года, региональных климати­ческих особенностей и личных осо­бенностей малыша

В согласовании с действующими СанПиН

Физические упражнения после дневного сна

сочетание воздушной Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... ванны с физическими упражнениями

(контрастная воздуш­ная ванна)

3-5

5-7

5-10

7-10

7-10

Закаливание после дневного сна

воздушная ванна и водные процедуры

5-15




  1. ^ Проектирование воспитательно-образовательного процесса в согласовании с контингентом воспитанников, их персональными и возрастными особенностями.




    1. Объем неотклонимой части основной Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... общеобразовательной программки дошкольного образования .


Группы общеразвивающей и оздоровительной направленности.

^ Структура неотклонимой части основной общеобразовательной программки дошкольного образования

Возрастная группа

3-4 года

4-5 лет

5-6 лет

6-7 лет

Удельный вес в режиме полного денька

(12 часов)

Объем (час / %)

час

%

час

%

час

%

час

%

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации разных видов детской Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... деятельности

0.30

7,2%

0.40

8,9%

1.15

15,6%

1.30

18,75%

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе режимных моментов

3.5

50%

3.20

44,4%

2.45

34,4%

2.30

31,25%

Самостоятельная деятельность малышей

3.0

42,8%

3.30

46.5%

4.0

50%

4.0

50%

Взаимодействие с семьями деток

1.0




1.0




1.0




1.0




Итого:

7 час.

(420)




7,5 час.

(450)




8 час.

(480)




8 час.

(480)






Группы компенсирующей направленности.


^ Структура неотклонимой части основной общеобразовательной программки дошкольного образования

Возрастная группа

5-6 лет

6-7 лет

^ Удельный вес в режиме Режим дня - Основная общеобразовательная программа муниципального автономного образовательного учреждения «Детский... сокращенного денька

(10,5 часов)

Объем (час / %)

час

%

час

%

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации разных видов детской деятельности

1.15

18,8%

1.30

22,6%

Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе режимных моментов

2.45

36%

2.30

24,4%

Самостоятельная деятельность малышей

3.00

45,2%

3.30

53%

Взаимодействие с семьями малышей

1.0




1.0




Итого:

6.10

час.

(398)

100%

6.10

час.

(398)

100%


rezhim-energosberezheniya-aktivirovan.html
rezhim-gruppi-rannego-vozrasta-ot-2-do-3-let-m-p-m-p.html
rezhim-i-rasporyadok-pohodnogo-dnya.html